Škola bránou do života

• Školní vzdělávací program pro vyšší stupeň víceletého studia a pro čtyřleté studium
• Školní vzdělávací program pro nižší stupeň šestiletého gymnázia
• Školní vzdělávací program pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Školní vzdělávací program pro vyšší stupeň osmiletého studia a pro čtyřleté studium

1. Identifikační údaje školy
2. Charakteristika školy
3. Charakteristika školního vzdělávacího programu
   • Příloha: Zastoupení průřezových témat
4. Učební plán vyššího gymnázia (.pdf)
   • Příloha: Poznámky k učebnímu plánu
5. Učební osnovy - charakteristiky předmětů a tabulková část
   1. Jazyk a jazyková komunikace
      1. Český jazyk a literatura
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): jazyková komunikace, literární komunikace
         • 2. ročník (sexta): jazyková komunikace, literární komunikace
         • 3. ročník (septima): jazyková komunikace, literární komunikace
         • 4. ročník (oktáva): jazyková komunikace, literární komunikace
      2. Anglický jazyk
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 2. ročník (sexta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 3. ročník (septima): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 4. ročník (oktáva): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • konverzace v anglickém jazyce 3
         • konverzace v anglickém jazyce 4
      3. Německý jazyk
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 2. ročník (sexta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 3. ročník (septima): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 4. ročník (oktáva): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • konverzace v německém jazyce 3
         • konverzace v německém jazyce 4
      4. Ruský jazyk
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 2. ročník (sexta): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 3. ročník (septima): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
         • 4. ročník (oktáva): interaktivní, produktivní a receptivní řečové dovednosti
   2. Matematika a její aplikace
      1. Matematika a její aplikace
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): číslo a proměnná, argumentace a ověřování, geometrie
         • 2. ročník (sexta): číslo a proměnná, argumentace a ověřování, geometrie, závislosti a funkční vztahy
         • 3. ročník (septima): číslo a proměnná, argumentace a ověřování, geometrie, závislosti a funkční vztahy, práce s daty, kombinatorika, pravděpodobnost
         • 4. ročník (oktáva): číslo a proměnná, argumentace a ověřování,
         • seminář z matematiky 4 - 1.část, seminář z matematiky 4 - 2.část
   3. Člověk a příroda
      1. Fyzika
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): fyzikální veličiny a jejich měření, pohyb těles a jejich vzájemné působení, stavba a vlastnosti látek
         • 2. ročník (sexta): pohyb těles a jejich vzájemné působení, elektromagnetické jevy, světlo, stavba a vlastnosti látek
         • 3. ročník (septima): elektromagnetické jevy, světlo, mikrosvět
         • 4. ročník (oktáva): pohyb těles a jejich vzájemné působení, elektromagentické jevy, světlo, mikrosvět, stavba a vlastnosti látek
         • seminář 3. ročník (septima): seminář
         • seminář 4. ročník (oktáva): seminář
      2. Chemie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): obecná chemie, anorganická chemie
         • 2. ročník (sexta): anorganická chemie, organická chemie
         • 3. ročník (septima): biochemie, organicka_chemie
         • 4. ročník (oktáva): obecná chemie, anorganicka chemie, organická chemie, bichemie
         • seminář 4. ročník (oktáva): obecná chemie, anorganicka chemie, organická chemie, bichemie
      3. Biologie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): biologie baktérií, biologie hub obecná biologie, biologie protist, biologie rostlin, biologie virů, složení, struktura a vývoj Země
         • 2. ročník (sexta): biologie člověka, ekologie biologie živočichů
         • 3. ročník (septima): biologie člověka, genetika, ochrana člověka za mimořádných událostí, zdravý způsob života a péče o zdraví, změny v životě člověka a jejich reflexe
         • 4. ročník (oktáva): biologie baktérií, biologie člověka, ekologie, genetika biologie hub, obecná biologie, biologie rostlin, biologie virů, biologie živočichů
         • volitelná biologie 3. ročník (septima): volitelná biologie
         • seminář 4. ročník (oktáva): seminář
      4. Geologie
         • Charakteristika předmětu
   4. Člověk a společnost
      1. Občanský a společenskovědní základ
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): člověk jako jedinec, člověk ve společnosti
         • 2. ročník (sexta): občan ve státě, občan a právo, mezinárodní vztahy, globální svět
         • 3. ročník (septima): úvod do filozofie a religionistiky,
         • 4. ročník (oktáva): úvod do filozofie a religionistiky, občan a právo
         • seminář 4. ročník (oktáva): společenskovědní seminář
      2. Dějepis
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): úvod do studia historie, pravěk, starověk, středověk
         • 2. ročník (sexta): počátky novověku, osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti
         • 3. ročník (septima): moderní doba I, moderní doba II
         • 4. ročník (oktáva): počátky novověku, osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti; moderní doba I, moderní doba II
         • seminář 4. ročník (oktáva): historický seminář
      3. Geografie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): člověka a anorganická příroda, geografické informace a terénní vyučování, geologické procedy v litosféře, voda životní prostřední přírodní prostředí
         • 2. ročník (sexta): geografické informace a terénní vyučování, geologické procesy v litosféře, regiony, sociální prostředí
         • 3. ročník (septima): regiony,
         • seminář 4. ročník (oktáva): geografické informace a terénní vyučování, přírodní prostředí, regiony, sociální prostředí, životní prostředí,
      4. Osobnostní a sociální výchova
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): osobnostní a sociální výchova
         • 4. ročník (oktáva): osobnostní a sociální výchova
   5. Člověk a svět práce
      1. Ekonomika a finance
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 2. ročník (sexta): finance
         • 3. ročník (septima): národní hospodářství a úloha státu v národní ekonomice, pracovněprávní vztahy, trh práce a profesní volba, tržní ekonomika
   6. Člověk a kultura
      1. Hudební obor
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): produkce, recepce a reflexe
         • 2. ročník (sexta): produkce, recepce a reflexe
      2. Výtvarný obor
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): obrazové znakové systémy, znakové systémy výtvarného umění, umělecká tvorba a komunikace
         • 2. ročník (sexta): obrazové znakové systémy, znakové systémy výtvarného umění, umělecká tvorba a komunikace
   7. Člověk a zdraví
      1. Výchova ke zdraví
         • Charakteristika předmětu
      2. Tělesná výchova
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta) - 4. ročník (oktáva): činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností, činnosti ovlivňující zdraví, činnosti podporující pohybové učení
   8. Informatika a informační a komunikační technologie
      1. Informatika a informační a komunikační technologie
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): digitální technologie, zdroje a vyhledávání informací, komunikace, zpracování a prezentace informací
         • 2. ročník (sexta): zdroje a vyhledávání informací, komunikace, zpracování a prezentace informací
         • 3.-4. ročník seminář: seminář
   9. Průřezová témata
      1. Osobnostní a sociální výchova
         • Charakteristika předmětu
         • Zastoupení průřezových témat
         • 1. ročník (kvinta): osobnostní a sociální výchova 1
         • 4. ročník (oktáva): osobnostní a sociální výchova 4
6. Hodnocení a autoevaluace

Školní vzdělávací program pro nižší stupeň šestiletého gymnázia

1. Identifikační údaje školy
2. Charakteristika školy
3. Charakteristika školního vzdělávacího programu
   1. Zaměření školy
   2. Výchovné a vzdělávací strategie
   3. Zabezpečení výuky studentů se speciálními potřebami
   4. Zabezpečení výuky studentů mimořádně nadaných
   5. Začlenění průřezových témat tabelace průřezových témat
4. Učební plán
   1. Tabelace učebního plánu pro nižší stupeň 6-letého gymnázia
5. Učební osnovy + seznam zkratek a kódů
   1. Český jazyk a literatura, Anglický jazyk, Německý jazyk, Ruský jazyk
      1. Český jazyk - charakteristika
         1. prima:
            • jazyková výchova,
            • literární výchova,
            • komunikační a slohová výchova
         2. sekunda:
            • jazyková výchova,
            • literární výchova,
            • komunikační a slohová výchova
      2. Anglický jazyk - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda
      3. Německý jazyk - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda
      4. Ruský jazyk - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda
   2. Občanská výchova, dějepis, tělesná výchova, výchova ke zdraví
      1. Občanská výchova - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
      2. Dějepis - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
      3. Tělesná výchova - charakteristika
         • prima - sekunda
   3. Zeměpis, Fyzika, Chemie, Přírodopis, Přírodovědné praktikum
      1. Zeměpis - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
      2. Fyzika - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
      3. Chemie - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
      4. Přírodopis - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
      5. Přírodovědné praktikum - charakterisktika,
         • prima
   4. Matematika a její aplikace, Informační a komunikační technologie
      1. Matematika a její aplikace - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
      2. Informační a komunikační technologie - charakteristika,
         • prima,
         • využití digitálních technologií
   5. Hudební výchova, Výtvarná výchova
      1. Hudební výchova - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda
      2. Výtvarná výchova - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda
6. Hodnocení žáků a vlastní hodnocení školy (autoevaluace)

Školní vzdělávací program pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

1. Identifikační údaje školy
2. Charakteristika školy
3. Charakteristika školního vzdělávacího programu
   1. Zaměření školy
   2. Výchovné a vzdělávací strategie
   3. Zabezpečení výuky studentů se speciálními potřebami
   4. Zabezpečení výuky studentů mimořádně nadaných
   5. Začlenění průřezových témat tabelace
4. Učební plán
   1. Poznámky k učebnímu plánu
   2. Tabelace učebního plánu pro nižší stupeň *.pdf *.html + odkazy na tabulky
5. Učební osnovy + seznam zkratek a kódů
   1. Český jazyk a literatura, Anglický jazyk, Německý jazyk, Ruský jazyk
      1. Český jazyk - charakteristika
         1. prima:
            • jazyková výchova,
            • literární výchova,
            • komunikační a slohová výchova
         2. sekunda:
            • jazyková výchova,
            • literární výchova,
            • komunikační a slohová výchova
         3. tercie:
            • jazyková výchova,
            • literární výchova,
            • komunikační a slohová výchova
         4. kvarta:
            • jazyková výchova,
            • literární výchova,
            • komunikační a slohová výchova
      2. Anglický jazyk - charakteristika
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      3. Německý jazyk - charakteristika,
         • tercie,
         • kvarta
      4. Ruský jazyk - charakteristika,
         • tercie,
         • kvarta
   2. Občanská výchova, dějepis, tělesná výchova, výchova ke zdraví
      1. Občanská výchova - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      2. Dějepis - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      3. Tělesná výchova - charakteristika,
         • prima - kvarta
      4. Výchova ke zdraví - charakteristika,
         • prima
   3. Zeměpis, Fyzika, Chemie, Přírodopis, Přírodovědné praktikum
      1. Zeměpis - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      2. Fyzika - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      3. Chemie - charakteristika,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      4. Přírodopis - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      5. Přírodovědné praktikum
         • sekunda,
         • tercie
   4. Matematika a její aplikace, Informační a komunikační technologie
      1. Matematika a její aplikace - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      2. Informační a komunikační technologie - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
   5. Hudební výchova, Výtvarná výchova
      1. Hudební výchova - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
      2. Výtvarná výchova - charakteristika,
         • prima,
         • sekunda,
         • tercie,
         • kvarta
6. Hodnocení žáků a vlastní hodnocení školy (autoevaluace)