![](../img/logo1.jpg)
STATISTIKA A FINANČNÍ MATEMATIKA
VÝUKOVÝ MATERIÁL
zpracovaný v rámci projektu
![](../img/1_logo_eu.jpg)
Pořadové číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.0223
Šablona: III/2
Sada: SFM
DUM: VY_32_INOVACE_SFM_19
Ověření ve výuce: Třída 2.A+6.X Datum: 13.1.2014
PAPRSKOVÉ A BUBLINOVÉ GRAFY
Předmět: Matematika a její aplikace, Informatika a informační a komunikační technologie
Ročník: 2. ročník
Kličová slova: graf, bublinový graf, paprskový graf, tabulkový procesor
Jméno autora (vč. titulu): Ing. Jiří Školník
Škola - adresa: Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183
Metodika pro učitele
Cílem DUM je seznámit žáky s tvorbou paprskových a bublinových grafů.
Žák se seznámí se podstatou paprskových a bublinových grafů na základě příkladů. Na konci výkladu je neřešený příklad, který je obdobou příkladů ve výkladu. Žák může vytvářet další příklady s obodobnými daty, popř. jiné analogické příklady dle požadavků učitele.
DUM je možno začlenit ve fázi výkladu, opakovaní a procvičování učiva. Lze jej využít pro samostudium žáka.