Ve třídě kvarta milevského gymnázia probíhala v rámci předmětu výchova k občanství netradiční výuka základů ekonomie. Učiteli se stali naši o tři roky starší spolužáci ze septimy a 3.A, kteří se učí ekonomii sučitelem J. Školníkem.

Výuka byla rozdělena do čtyř dvouhodinových bloků, při kterých jsme porovnávali hospodářské systémy, seznámili jsme se sčeským ekonomickým systémem, shodnotou peněz a dopady inflace a na závěr súlohou centrální banky vekonomice. Při hodinách jsme pracovali vtýmech, učili jsme se spolupracovat a zároveň konkurovat ostatním skupinám, a to vše formou her. Nejvíce se nám líbila dražba, ze které si vítězný tým odnesl sladkou odměnu. Pracovali jsme smateriály, které jsou určené naší věkové kategorii, a zábavnou formou jsme se seznámili s důležitými ekonomickými pojmy a problémy. V průběhu kurzu jsme napsali testy, ve kterých jsme si ověřili naše znalosti. Na závěr jsme jako odměnu za výbornou spolupráci obdrželi certifikáty o absolvování kurzu ekonomie. Hodiny bedlivě sledovala vyučující S. Španvirtová, ale zasahovat do výuky moc nemusela. Žáci septimy a 3.A se své učitelské role zhostili na výbornou.

Veronika Kolářová a Pavel Kubička, kvarta

Článek byl otištěn v Milevských novinách č.17/12 že dne 25. dubna na straně č. 9